招生专业名称：环境科学与工程类

一、 本招生专业有哪些本科专业方向？

环境科学与工程

二、 本专业方向的研究对象是什么？

面向国家生态文明建设战略需求，以可持续发展理念为指导，研究环境演化规律、揭示人类活动同自然生态系统的相互作用关系以及探索人类与环境和谐共处的途径与方法。面向国家环境保护的重大战略需求，探索污染控制过程中的重要科学问题，研发适合我国国情的污染控制新技术，将理论研究与工程实际相结合，解决实际环境污染问题。

环境科学与工程专业一方面，致力于利用化学、物理、生物等技术手段，揭示元素在地球表层圈层包括水、土、气、生物圈等的迁移转化规律及其气候、环境、生态和健康效应，从原理上为关键生态环境问题的解决提供方案和指导。另一方面，响应新时代推进生态文明建设的号召，面向国家环境保护的重大战略需求，开展富有特色的环境污染控制新理论和技术研究。具体包含水污染控制与资源化、环境功能材料、大气科学与区域污染控制、极地环境、固废资源化、微生物生态、土壤修复以及环境毒理与健康等。

三、 本专业的培养目标是什么？专业培养有哪些特色？师资力量、重大基础设施等如何？

培养目标：针对环境科学与工程专业同自然科学、技术科学、工程科学、人文社会科学等学科专业之间互相交叉、渗透和融合，环境系以人才培养为核心，立足国家战略与学科发展需求，引领学科发展，服务国民经济，建设国际一流的环境科学与工程教学与科研基地，培养学生具有健全人格和高度的社会责任感，扎实的环境科学与工程理论知识和实验技能、较强的创新意识和实践能力，造就具有国际竞争力的高素质创新型人才。

本专业坚持 “质量优异、 特色鲜明、 规模适度、结构合理”的办学方针和英才教育的培养定位 ，紧密围绕国家环保战略需求和世界科技前沿， 为国家培养具有国际视野、 创新精神、实践能力和家国情怀的国际一流科学家和复合型科技英才适应我国环境保护事业发展需求，能在政府部门、 企事业单位、 研究咨询机构及社会团体从事科学研究、 教学、 技术开发和管理等环境保护相关工作。

专业特色：依托优质的教育资源和研究平台，环境科学与工程系为学生提供了坚实的、卓越的、个性化的培养方案。与中国科学院城市环境研究所共建科技英才班，开展精英教育。实现英才班奖学金全覆盖，英才班学生百分百有出国(境)交流学习机会。

基础先行，扎实根基

注重学生的数、理、化、计算机等基础课程教育和动手能力培养，鼓励学科交叉，强化学生理论基础和实验技能的培养。

参与科研，理实交融

鼓励学生参与科研项目，培养探索能力。大一起设立新生研讨课和“探索计划”，选择学业导师，参与科研工作。大二、大三期间鼓励学生参加“大学生研究计划”“大学生创新创业训练计划”项目，独立自主地进行科学研究。

读万卷书，行万里路

重视理论与实践的结合，赴全国各地开展野外考察与实践课程：青岛环境地学实习、巢湖环境实习、天堂寨环境综合实习、敦煌生态环境实习等。加强学生对理论知识的理解，完成从理论到应用的衔接。

国际视野，直通全球

通过“请进来、走出去”的方式，邀请国际著名高校资深教授来校讲学。资助优秀本科生赴美国哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校、德国马普化学所等国际一流高校和科研机构交流学习；本科毕业生出国深造比率约占25%。

交游四方，他石攻玉

重视对外交流。举办多种形式的学术交流活动、全国优秀大学生夏令营，组织校际、所系间游学活动等。鼓励学生参加学术活动、交流学术思想。

个性培养，自由跨转

鼓励学科交叉，支持全校选课，为学生打造个性化培养方案。

师资力量：环境系师资队伍梯队健全，年龄结构合理，教学科研实力雄厚。环境系现有教职员工84人，其中教授21人，特任研究员3人，副教授（副研究员）6人，特任副研究员15人，在站博士后39人，国家级人才中占比69%，拥有海外经历教师占比> 75%，包括中国工程院院士2人、教育部人才计划特聘教授和青年学者各2人，国家杰出青年基金获得者5人，国家优秀青年基金获得者8人，万人计划1人，科技部中青年科技创新领军人才1人，国家创新人才计划青年学者12人。

环境科学与工程学科在教育部学科评估进入A类学科行列。2023年软科中国大学专业排名环境科学与工程类A+专业，并进入了双一流学科群建设。环境系高度重视本科生教学，院士、长江学者、杰青等长期坚守教学一线，领衔核心课程教学团队，每年教授、副教授为本科生授课人数均达到100%。精良的师资形成了国家自然科学基金委创新群体、教育部创新团队、科技部创新团队等高水平的科研教学队伍，并取得了优秀的教育成果：开设的“极地考察与全新世生态地质学”等课程为国家级精品视频公开课。

基础设施：环境系拥有大气环境监测技术与装备国家工程实验室、中国科学院城市污染物转化重点实验室、安徽省极地环境与全球变化重点实验室、安徽省废水资源化利用工程实验室，以及全球环境变化与大气污染成因解析平台和水污染控制微观分析平台两个双一流学科平台。环境科学与工程系承担了包括国家自然科学科学基金创新研究群体、重大项目、重点项目和国家重大水专项、国家重点研发计划、“973”计划、“863”计划在内的科研任务;已发表高水平学术论文1000多篇其中Nature和Nature子刊论文13篇、Science子刊1篇、PNAS论文7篇;获国家自然科学和国家科技进步二等奖各1项、省部级科研奖励8项;获授权发明专利80余件。环境系坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极探索和拓展与国外知名高校的合作机会，鼓励学生出国（境）交流学习，拓宽学术视野。环境系还与安徽美自然环境科技有限公司、安徽东晟环保科技集团有限公司、安徽天马国家级自然保护区管理局和中国科学院城市环境研究所、中国科学院安徽光学精密机械研究所等企业和事业单位签署协议，共建校外实践基地，为学生提供多个实习实训基地。此外，环境系还与南京大学、同济大学、上海交通大学等国内高校共建环境科学与工程虚拟教研室，联合开展环境科学与工程教育教学研究，为学生提供优质的教学资源。与中国天楹、国祯环保、维尔利环保多家上市环保公司建立了密切的合作关系。

四、 本科期间要学习哪些核心课程？本科期间有哪些交流机会？深造就业情况？

本科期间需要学习的专业核心课程：

交流机会：

1、 积极动员学生申报科研项目、参加双创等科研赛事

我系高度重视学生创新创业工作。6名学生(全校25人)入选学校双创学生基金管理团队，组织安排优秀师资带领200余人次/(总300余人)参加庆峰杯、节能减排、互联网+等双创赛事活动，获得国家级奖项15项、省级奖项20项、校级奖项23项，另获批学校“雏鹰基金”17项(总资助金额170万)、“雄鹰基金”3项(总资助金额100万)、“双创基金”8项(总资助金额49万)，实现了“以赛促学”的效果，高效提升了学生综合素质。

2、 举办环境飞跃沙龙，邀请海外高校教授进行分享，开拓学生国际化视野

环境飞跃沙龙是环境系为深入实施学校“一流本科教育质量提升计划”行动纲领的一项重要创新举措。沙龙紧扣学校“潜心立德树人”核心任务，立足本科生实际需求，通过邀请专家学者做出国（境）留学宣讲交流，激发学生对境外交流与留学深造的兴趣，在开拓学生国际化视野的同时协助其做好未来学业规划，为学生走向全球指明方向，对于促进学生发展、提升学生培育效果具有重要推动作用。

3、英语专项提升计划

工欲善其事必先利其器，英语项目专项提升计划是环境系为帮助本科生“打破语言壁垒，扫清交流障碍”所开展的语言综合能力提升工作，依托校内外专业英语培训机构为有意向出国（境）深造学生培训英语，提升学生英语听力理解、阅读水平、口语表达以及写作能力，帮助本科生从听说读写四方面全面突破语言难关。同时，组织有海外留学经历的师生为本科生传授海外PhD申请经验，为海外访学、深造厉兵秣马。

4、国际暑研计划

目前，环境系与美国加州大学伯克利分校、耶鲁大学、菜斯大学、西北太平洋国家实验室、德国乌尔姆大学、澳大利亚昆士兰大学、日本东北大学、英国兰卡斯特大学、香港大学、香港城市大学等建立了长期稳定的科研及教育合作，超过40%的学生参与长短期海外游学或联合培养项目。

5、校外专家给学生进行专业讲座

邀请国内外顶尖学者、优秀科学家来校开设专业课程、学术报告、交流访问。

毕业去向：环境科学与工程系第一届本科生将于2024年6月毕业，目前主要的去向为：1、保研本校或校外研究生；2、出国读研；3、考研。

五、 报考中国科大该专业的N个理由  

1.良好的学术声誉：中国科大环境科学与工程学科在最新一轮学科评估进入A类学科行列，2023年软科中国大学专业排名环境科学与工程类A+专业，并进入了双一流学科群建设。

2.强大的师资力量：环境系师资力量较强，院士、教学名师、长江学者、杰青等高层次人才长期坚持本科一线教学，开展环境探索计划为每位同学分配学业导师，实现百分百全覆盖，进行专业相关指导，学生可尽早进入实验室。

3.精英培养：环境系与中国科学院城市环境研究所共建科技英才班，开展精英教育，实现英才班奖学金全覆盖，英才班学生百分百有出国(境)交流学习机会；在学业上对学生采取分层、分阶段，采用线上线下相结合的多种方式开展学业辅导及晚自习计划；注重学生的综合素质培养，如创新能力、领导能力、团队合作能力等，为学生未来的发展打下坚实基础；开展丰富多彩的第二课堂，服务学生成长成才。

4.丰富的实践活动：环境系提供丰富的实践机会，包括实习、项目实践、创新创业比赛等，帮助学生将理论知识应用到实际工程中；积极动员高年级学生参加科研竞赛、出国交流，设置丰富的校园文化活动与社会实践。

5.前沿的科学研究：中国科大环境系鼓励有兴趣的本科生进入实验室，各研究团队均向本科生敞开大门，提供前沿的研究课题，帮助学生尽早体验科研的奥妙。

6.良好的毕业前景：环境系志在培养具有国际视野、创新和实干精神、家国情怀的复合型科技英才和国际一流科学家；毕业生在政府部门、企事业单位、研究咨询机构、社会团体从事科学研究、教学、技术开发、管理等工作，或继续深造。

7.国际交流：环境科学系努力搭建具有全球化视野与理实交融的平台，为学生提供国际交流的机会，超过40%的学生参与长短期海外游学或联合培养项目。